谓的帝王之术。”
“战国末年，李斯生于楚国上蔡县。”
目的是想削弱秦国的人力和物力，牵制秦国的东进。
后来，郑国修渠的目的暴露了。
这时，东方各国也纷纷派间谍来到秦国做宾客，想要刺探秦国的情报。
群臣对外来的客卿议论很大，陛下下了逐客令，他也在被逐之列。
后来，他给陛下写了一封信谏逐客书，劝谏陛下不要逐客。
从前秦穆公求贤人，从西方的戎请来由余，从东方的楚国请来百里奚，从宋国迎来蹇叔，任用从晋国来的公孙支。
秦穆公任用了这五个人，兼并了二十国，称霸西戎。
秦孝公重用商鞅，实行新法，移风易俗，国家富强，打败楚国和魏国，扩地千里，秦国强大起来。
秦惠王用张仪的计谋，拆散了六国的合纵抗秦，迫使各国服从秦国。
秦昭王得到范雎，削弱贵戚力量，加强了王权，蚕食诸侯，秦成帝业。
这四代王都是由于任用客卿，对秦国才做出了贡献。
如果这四位君王也下令逐客，只会使国家没有富利之实，秦国也没有强大之名。
在他陈述利弊之后，陛下明辨是非，果断地采纳了他的建议，立即取消了逐客令。
而他仍然受到重用，那时还被封为廷尉。
“秦国经过二十多年的战争，于公元前221年统一六国。”
“秦王嬴政被尊称为始皇帝，李斯被委任为丞相。”
“之后推平各郡县城墙，销毁各郡县武器，并废除分封制。”
“两年后，秦始皇嬴政在咸阳宫摆设酒席招待群臣。”
“齐人淳于越等人认为取消分封制弊大于利，李斯反对并上书秦始皇。”
“李斯认为诸子百家众多学派，意图通过批评君主的方法，来为自己博得声名。”
“并带领下层群众百姓一起来诽谤朝廷指令，应严加禁止。”
“于是，李斯请求秦始皇将诗书以及百家著作清除干净。”
“诏令下达三十天之后，不服诏令者判处黥刑，并罚作筑城苦役。”
“而后秦始皇批准了李斯的建议，没收了诗书以及百家所有著作，以便使百姓无法借用书籍内容批评当朝。”
“这一事件，也就是历史上有名的焚书。”
“李斯同时开始参与修明法制、制定律令、统一文字、辅助修建离宫别馆。”
“公元前212年，秦始皇嬴政四处巡视，平定了四面八方的少数民族叛乱，其中也有李斯的参与。”
“秦朝建立了统一的中央集权，李斯认为国家治理应根据现实需要，从实际出发制定方针政策。”
“而不应从古人出发，要求国家需要有统一的思想。”
“于是李斯主张思想上禁止异说，统一思想，建议秦始皇焚书。”
“李斯不仅主张一切以法行事，依法治国，而且认为法治当严，主张严刑峻法。”
“战国时期，各国文字不同，同一个字往往有几种不同的写法。”
“文字的差异，对于推行中央政府颁布的政策法令和文化的传播、经验的交流都是极大的障碍。”
“于是李斯奉秦始皇的命令，主持统一文字的工作。”
“李斯以秦国的文字为基础，整理出一种笔划较战国时期简便，写法一致的文字。”
“并自己动手，写成范本，颁行全国，称为小篆，废除了其它异体字。”
嬴政焚书事件是李斯鼓动朕的，不过好在朕将一些珍贵书籍保存了下来。
自从他统一天下后，淳于越以儒家的立场来看待秦朝的政治，同他的思想和行动是格格不入的。
这令他大为不满，于是把淳于越交给丞相李斯处理。
李斯不赞同淳于越的看法，向他阐述了自己的观点，他觉得李斯的观点非常合胃口。
由于时代的变化，五帝三代的治国办法也不同。
三代时期的做法，也并不值得效法。
那时候诸侯并列，互相争夺，天下统一，情况完全不同，不必效法古代。
现如今的情况和以前完全不同，要是遵循五帝三代的治国办法，必然会搅乱民心。
对于造谣惑众，不利于统一天下的言行必须禁止。
否则将会影响政局的稳定，有损于他始皇帝的权威。
李斯把一切都归罪为读书的缘故，他觉得有理，这才下令焚书。
凡是秦记以外的史书，不是朝廷所典藏的诗、书、百家语都要烧掉，只准留下医药、卜筮、种树之书。
他现如今已经明白先秦许多文献古籍被烧掉，这对中华文化是一個巨大的损失。
不过他倒也没有焚毁全部的禁书，将一部分禁书收藏在稷下学宫。
至于已经焚毁的那一部分先秦古籍，他可以组织人手开展恢复工作。
虽然将法家的思想推向了极端化。
但是李斯仅仅是一个提出者，而不是一个完全的执行者。
后来的李斯，已经没有了以法治国的志向，也已经不再代表法家了。
因此，李斯后期的思想是否应该归入法家的体系，是值得商榷的。
不过不管怎么说，李斯归根到底还是一个法家的最完全的执行者。
李斯以法治国的理念，哪怕到了他们大汉朝也在沿用。
尽管他废黜百家独尊儒术，看似以儒家治理国家，可实际上是内法外儒罢了。
“公元前210年，秦始皇嬴政出游巡视会稽山，丞相李斯和中车府令赵高都跟随始皇一同前往。”
“始皇长子扶苏被秦始皇派到上郡监督军队，小儿子胡亥跟随出游。”
“同年，秦始皇巡视到山东平原县西南五十里时病倒，行至沙丘病情加重。”
“秦始皇令赵高代笔写诏书赐给公子扶苏，命扶苏回咸阳，由蒙恬管理军队。”
“诏书还未交给使者时，秦始皇便驾崩了。”
“李斯认为皇帝在外巡视时驾崩，而又未正式确立太子，驾崩之事需要保密。”
“他们将秦始皇的尸体安放在一辆既保温又通风干爽的车子中，奏禀国事和饮食进献依旧如常。”
“车中宦官假借皇帝之名，在车中批复百官上奏的事。”
“赵高扣下秦始皇生前写给公子扶苏的诏书，想让胡亥继位为皇帝。”
“并劝说胡亥，诈称秦始皇遗诏命杀掉扶苏。”
“之后代替胡亥与丞相李斯商议，告知李斯诏书还未送出，自己欲让胡亥继位。”
“李斯认为为人臣子不该谈论这些事，并不同意。”
“但之后被赵高以世代功名引诱，听从了赵高的计谋，废公子扶苏，立胡亥为新帝。”
李世民以沙丘之变为界，李斯经历了辉煌与苍凉，他的悲剧也在沙丘之变那一刻铸成。
在秦始皇时期，李斯和赵高就是嬴政下面的两大红人，两大宠臣。
赵高是嬴政的眼睛和耳朵，是嬴政所信任的人。
而李斯则是秦始皇所欣赏的人，是嬴政的手和脚，是大秦帝国的丞相，能执行嬴政所确定的方针与政令。
基于不同的定位，所以在嬴政时期，李斯所能获得的支持是远大于赵高的。
也正是因为如此，所以当秦始皇驾崩于沙丘之际，根本就没有能力掌控局面的赵高这才向李斯伸出了橄榄枝。
赵高将李斯拉下水，并一起发动了沙丘之变，赐死了扶苏和蒙恬。
将秦始皇所布下的大局全部敲碎，当然同时也将大秦帝国推向了万劫不复之境。
当李斯被赵高拉下水并肩站在一起了的时候，李斯的智商已经没有了，他凄惨的历史结局也就注定了。
赵高一手策划的沙丘之变，完全是出于私心，是为了防止扶苏接班之后，再也没自己什么事了。
不可能成为扶苏身边的红人，所以赵高选择了假传遗诏赐死扶苏以及其靠山蒙恬。
而李斯在历经简单的徘徊之后也站在了赵高一边，也完全是为了捍卫自己所拥有的一切，担心自己的一切会被蒙氏家族所替代。
由此可见，当私心占据了上风的时候，人的智商会下降，会很容易挖坑坑自己。
当秦二世即位之后，李斯敏感地察觉到自己的地位不再像嬴政时代那样，一人之下万人之上了，这种感觉是非常正常的。
因为，雄才伟略的秦始皇欣赏李斯的才华，所以才给予了李斯大量的支持。
这样李斯才能一展才华做点实事，但是秦二世却偏偏只是一个纨绔子弟。
赵高原本就是秦二世的启蒙老师，所以到了秦二世时期，赵高与李斯之间的地位一定会发生变化。
秦二世信任赵高，赵高懂如何引导秦二世去及时行乐。
但是李斯则依然还沉浸于秦始皇时期，依然还相信自己是帝国丞相，这本身就是一个悲剧。
“公元前210年，秦二世胡亥继位后。”
“重新更改修订法律，法令刑罚愈发残酷。”
“一年后，秦二世又兴建阿房宫，继续修筑驰道，征收的赋税也越来越重。”
“百姓深受其扰，之后，陈胜吴广起义。”
“李斯曾多次找机会进言，而胡亥并不接受，反而因自己作乐被打扰而责备李斯。”
“李斯之子李由任三川郡郡守，但难以阻挡起义军入侵。”
“秦国将领章邯击败了吴广等人的军队并将其驱逐出三川地区，然后派使者轮番去三川调查，并谴责李斯身居三公之位却令盗贼猖狂到这种地步。”
“李斯担忧自己的爵位与俸禄，便上书迎合讨好胡亥，肯定胡亥的苛政。”
“之后李斯同右丞相冯去疾、将军冯劫进谏秦二世胡亥停建阿房宫，减少徭役。”
“赵高趁机向胡